宽容与公正

    教师巨大的魅力在于为学生做出人格揩模，当然，青出于蓝胜于蓝。教师不可能也不必要什么都比学生强，但教师的公正是不可动摇的，这正是教师的魅力所在，榜样由此而生。

    一、世上没有坏孩子

    教师对学生的态度如何，常常决定学生的命运。研究发现独生子女的人格需要与教师的态度密切相关，教师的鼓励越多，他们就越自信。反之，就越自卑。但是我们在平时的教育中往往会偏爱某些学生，他们将会得教师的肯定和鼓励，那就是所谓的“优生”。而对另一部分学生漠视甚至歧视，他们很难得到肯定和鼓励，那就是所谓的“差生”。其实，世上没有坏孩子，人为地把学生分为优生和差生，这是不科学的，也是不道德的。淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的，世上没有坏孩子，自然也不会有“差生”。

    二、让每个学生都体验到成功

    尽管自信对于成功有决定性意义，但由于孩子弱小，他们往往看不到自己的潜能，常常缺乏自信。因此，优秀教师的一大特色就是善于培养学生的自信心。自信必须以实力为基础，对于学生来说，主要是发现和培养自己的实力，而教师来说则是为学生发现或培养实力创造条件。教育专家韩凤珍说：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子，所有好教育的孩子都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千万百计保护孩子最宝贵的东西——自尊心。这是切断后进生生源的重要手段。”

    三、给每个孩子申诉的权利

    在学生的世界里，教师具有至高无上的权威。最让学生忿忿不平的事就是教师的偏心了。越是低龄的学生，这种需求就越强烈，甚至几乎成了他们生活的精神支柱。因此，教师一旦偏心，会造成不少负面影响，并有可能误入子弟。当学生有过失时或学生之间发生争吵时，我们首先要给每个学生以申诉权。让他们从容地讲明情况。教师应根据事实作出公正的处理，且不能因为偏爱某个学生，而倾斜了“用药”的天平。

    一位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自渊博的知识和风度翩翩的外表，还来自于客观公正地对待每一位学生的态度，公正对于教师有特殊意义，它可以告诉学生是与非，它可以引导学生走向高尚、远离卑鄙。教师的公正有助于培养学生的健康人格，有助于培养真正的集体。

    教师必须学会宽容，做到公正。宽容是一种爱；宽容是一种信任；宽容是一种激励；宽容更是一种仁慈。宽容是阳光，能使学生得到感情的温暖；宽容是甘露，能滋润学生的心田；宽容是钥匙，能开设启学生的心灵，而公正呢，是孩子信赖教师的基础。

    俗话说：尺有所短，寸有所长，只有用公正的、发展的眼光看待学生优缺点，做到人尽其才，才尽其用。这才是正确的育人之道。